Žáci 5. třídy se učí tvořivě matematiku. Víte kolik se jich vejde do metru krychlového?
Pokud chcete i vy zařít zábavné matematické počítání, podívejte se do fotogalerie...
Žáci 5. třídy se učí tvořivě matematiku. Víte kolik se jich vejde do metru krychlového?
Pokud chcete i vy zařít zábavné matematické počítání, podívejte se do fotogalerie...
Osmáci se seznámili s tradičními mýty a pověstmi, které se pojí s naším Vyšehradem. Prošli si okolí školy a mapovali, kde všude bychom k bájné minulosti kmene Čechů našli nějaké souvislosti. Jejich cesta musela skončit na Vyšehradě. Po obhlídce Slavína se žáci věnovali čtyřem Myslbekovým sousoším.
Žáci 9. třídy se vydali do blízkého okolí školy, aby sledovali osudy významných osobností, které byly pronásledovány totalitním režimem. Všímali si umělecké ztvárnění událostí nedávné minulosti. Snažili se porozumět uměleckým dílům ve veřejném prostranství.
Přípravy na školní muzikál jsou v plném proudu. Některé třídy již nacvičují na školním dvoře, sólisté se učí pohyb po jevišti a například žáci 4. A připravují své rekvizity.
Díky spoupráci s polytechnickým hnízdem Domu dětí a mládeže Prahy 2 v Sarajevské ulici mohli naši čtvrťáci smontovat připravené polotovary koňů a opatřit je hřívami. Jak je patrno z fotografií, muzikál není jen o tanci a zpěvu, ale také o tvořivosti.
Doufáme, že i vy se těšíte, až se jezdectvo 4. A prožene po jevištu Hudebního divadla v Karlíně!
Žákyně a žáci 8. a 9. tříd se účastnili obvodního kola Prahy 2 ve volejbale. I když se všichni snažili, přeci jen to na stupně vítězů nestačilo. Oba týmy skončily šesté. I tak gratulujeme a děkujeme za reprezentaci školy.
Jako první vyrazili na ozdravný pobyt žákyně a žáci 3. B, aby načerpali sil do konce školního roku.
Během pobytu v Březové třeťáci využili místní areál, vypluli na raftech na rybník a zdolali nedalekou rozhlednu Mařenku.
Tým vytvořený z dívky a chlapců 2. a 3. tříd se účastnil tradičního florbalového turnaje O pohár starosty. Pohár jsme sice nevyhráli, ale malý pohárek bude zdobit naši vitrínu na 2. patře. Hráčce i hráčům děkujeme za reprezentaci školy a jsme rádi, že se nevzdali a bojovali do posledního zápasu.
Silencio! Koleje Nebelvíru, Havraspáru, Mrzimoru a Zmijozelu se ve středu 29. dubna sešly, aby spolu soupeřily v jednotlivých kláních: míchaly se magické nápoje, létalo se na koštěti, přeszovaly se mandragory, chytaly se zlatonky, pracovalo se s kouzelnými slovy a na konec přiskočil i skřítek Dobby s ponožkami.
Školní družina nám školu proměnila v bradavický ústav.
Osmáci si v úterý v rámci angličtiny vyzkoušeli, jaké to je stát se na chvíli učitelem cizího jazyka. Tím “cizím” jazykem byla čeština a vyučovali anglicky americké univerzitní studenty (jeden na jednoho). Všem zúčastněným patří poděkováni a pochvala!
A jen tak mimochodem, máme zde obrázek typických českých atributů, jak je nabízí autoři učebních materiálů. A co vy, co byste vy navrhli jako typicky české?
Den bez batohů proběhl v úterý 28. dubna (Akce). Neznamená jen výzvu našeho školního parlamentu, aby se žáci zamysleli a pobavili ostatní spolužáky tím, v jakém zavazadle přinesou do školy pomůcky, když si nemohou vzít tradiční batoh, nebo aktovku. Znamená také příležitost pohovořit o situaci v jiných částech světa, kde děti sice do školy chodí, ale nemajíá tam tak dobré a vydatné svačinky jako my.
Školní parlament se dohodl, že když někdo bude moci, přispěje na svačiny dětem v zambijské škole v Chasaice, viz odkaz níže.
Výši daru parlament zveřejní ve zprávě z pondělního setkání.
Žáci 2. B a 4. A se účastnili štafetového závodu pro žáky 1. stupně, který organizuje Český atletický svaz.
K přípravě přistoupili poctivě, trénovali na dvoře školy. Druháci připravili transparenty a pak vyrazili na dráhu. Vyzkoušet si, jaké to je reprezentovat školu na závodě, kterého se vloni účastnilo 681 škol.
Tým se ve své premiéře neztratil a za velké podpory fanoušků obsadil 15. místo. Což je velkou nadějí, že v příštím roce by naše družstvo mohlo být ještě lepší.
V pátek 17. dubna a v pondělí 20. dubna proběhl celoškolní projekt, během kterého žáci poznávali pražské toky a připravili o nich prezentace.
Více informací naleznete v sekci Celoškolní projekty. Odkaz na fotogalerii níže.
Zároveň byly upraveny Nápady s Vojtou Náprstkem.
Dostali jsme pracovní listy. Nejdříve to vypadalo jako moc těžký úkol. Ale zvládli jsme to. Byly tam cedule. A kdo umí hledat, tak... Prostě už kvetou... a to je výhoda!
Žáci 9. třídy se prošli po severních končinách města:
Putovali jsme po městských čtvrtích, kam se jen tak nedostaneme. Překvapilo nás, že vedle řady paneláků se nachází pietní místo Kobyliská střelnice. Zde byli popraveni stateční odpůrci nacistů. A kousek dál hřbitov, kde skončili lidé pronásledováni komunistickým režimem. Současnost se tu propojuje s minulostí. Chodíme kolem a nenapadne nás podívat se dovnitř. Za ty zdi.
Na předmetu ČAS jsme opakovali rod Přemyslovců. A paní učitelka nám nedala test, ale řekla, že za úkol máme udělat muzikálovou pisničku. Každý si vybral různé postavy z rodu Přemyslovců. Podle mě každému se tenhle úkol povedl. Mně a dalším žákům ze třídy se tenhle úkol moc líbil. A celá třída byla ráda, že neměli jsme test, ale něco zajímavého. Zapsala Alevtyna.
My ze 4.B jsme v rámci opakování středoveku (Lucemburkové a husité) dostali za úkol napsat reportáž s jakoukoliv osobností ze středověku, např. Karel IV., nebo Jan Žižka. Pro celou třídu to byl velice zajimavý úkol. Byla to opravdu zábavna a vtipná forma opakování, kterou jsme tu ješte neměli. Zapsaly Ida a Elizabeth.
Videa naleznete kliknutím na odkaz níže:
Naše škola dlouhodobě podporuje rozvoj finanční gramotnosti žáků. Důkazem je, že naši 2 deváťáci postoupili do celorepublikového finále v ekonomické olympiádě. Gratulujeme!
V tomto týdnu se finanční gramotnosti věnovali čtvrťáci. Ve spolupráci s lektorkou České spořitelny si prošli workshopem: "Kde se berou peníze?".
Pokud si nejste jisti, můžete si vyzkoušet odpovědět pomocí stránek Skoala, které se finanční gramotnosti věnují.
Sedmáci navštívili filmové muzeum NaFilm, kde si vyzkoušeli animaci, nazvučení filmu a střih. Projeli se vlakem ve virtuální realitě a seznámili se s vývojem filmu.
V galerii si můžete prohlédnout, jak si celý workshop užili.
Během letošních velikonočních svátků měl napilno i školní sbor. Naše zpěvačky a zpěváčci potěšili návštěvníky velikonočních trhů na Staroměstském náměstí.
Děkujeme všem účastnicícm a účastníkům za reprezentaci školy.
Žáci 1. třídy navštívili Národopisné muzeum Národního muzea. Sezámili se zde s lidovými tradicemi, které patří k velikonočním svátkům. Děti si mimo jiné upekly jidáše, vyzkoušely si části lidových krojů, vynesly moranu, zhlédly kousek pohádky s lidovými zvyky.
Zážitky pak děti výtvarně zpracovaly. Jak je vidět z jejich obrázků, hodně si z lektorovaného programu zapamatovaly.
Chcete nahlédnout do hodin hudebky? Co tam vlastně ty děti dělají?
"Společné muzicírování, kde má své místo opravdu každý. Děti, které hrají na hudební nástroje, i ty bez hudební zkušenosti se zapojují do práce s jednoduchou melodií a rytmem. Postupně si vyzkouší různé nástroje, spolupracují, naslouchají si a objevují radost z hudby. Ať jsme hráli mazurku, pop, lidovou píseň či Ódu na radost. Tato přirozená forma tvoření baví, propojuje celou třídu a motivuje děti k dalším písním, které si samy připravují."
Powered by aSc EduPage